Формула эмоционального контакта с другим взрослым

Формула эмоционального контакта с другим взрослым

Шаг 1 из 11

Опишите подробно событие с другим человеком

Опишите, что произошло между вами? Как человек себя вел?
Ваш запрос
Шаг 2 из 11

Стимул

Какое конкретное поведение другого человека вас больше всего задело, взволновало? Что он сказал, сделал?
Шаг 3 из 11

Эмоции

Что вы чувствуете к этому человеку?

О чем каждая эмоция

Теперь попробуйте немного раскрыть каждую выбранную эмоцию.
Шаг 4 из 11

Интерпретация

Шаг 5 из 11

Проекция

Кого мне напоминает этот человек?
Шаг 6 из 11

Потребность

Чего вы хотите от другого?
Шаг 7 из 11

Вопрос к другому

Шаг 8 из 11

Что вы теперь понимаете про ситуацию с этим человеком?

Что нового вы теперь можете заметить в этой ситуации?
Шаг 9 из 11

Что еще сейчас происходит в вашей жизни?

Посмотрите шире, куда еще уходит ваше внимание, ресурс?
Шаг 10 из 11

Моя взрослая часть

Шаг 11 из 11

Какую самую главную мысль я хочу запомнить?

Прочитайте всю вашу формулу справа, почувствуйте, что самое важное про себя или другого вы хотите запомнить?

Формула собрана

Посмотрите на ситуацию целиком в правой части экрана.

Ваша формула

1. Событие
Пока не заполнено
2. Стимул
Пока не заполнено
3. Эмоции
Пока не заполнено
4. Интерпретация
Пока не заполнено
5. Проекция
Пока не заполнено
6. Потребность
Пока не заполнено
7. Вопрос к другому
Пока не заполнено
8. Что вы теперь понимаете про ситуацию с этим человеком?
Пока не заполнено
9. Что еще сейчас происходит в вашей жизни?
Пока не заполнено
10. Моя взрослая часть
Пока не заполнено
11. Какую самую главную мысль я хочу запомнить?
Пока не заполнено
Диалог внутренних частей

Диалог внутренних частей

Иногда внутри нас одновременно живут разные желания, чувства и решения. Дайте каждой части возможность высказаться — и попробуйте услышать обе.
Шаг 1 из 4

О чём сейчас есть внутреннее противоречие?

Например: «Я хочу начать выступать, но боюсь выходить на сцену».
Шаг 2 из 4

Познакомимся с двумя частями

Как бы вы назвали каждую часть? Названия могут быть любыми: «Осторожная», «Та, которая хочет», «Ребёнок», «Взрослая».
🟠 Часть 1
Как вы хотите её назвать?
Что эта часть хочет сказать?
🔵 Часть 2
Как вы хотите её назвать?
Что эта часть хочет сказать?
Шаг 3 из 4

Продолжите диалог

По очереди становитесь каждой частью. Не решайте, кто прав. Просто дайте каждой возможность ответить.
🟠 Ответ части 1
🔵 Ответ части 2
Шаг 4 из 4

Что вы понимаете, услышав обе части?

Что важно первой части?
Что важно второй части?
Что я понимаю о себе, когда слышу обе части?
Что я хочу сделать, учитывая обе части?
Ваши ответы автоматически сохраняются в этом браузере.
Диалог завершён
Вы услышали обе части. Можно вернуться к своим ответам или начать новое упражнение.
План действий

План действий

Переведите то, что вы поняли о себе и ситуации, в конкретное действие.
1. Главная мысль из предыдущего блока
Перенесите сюда главную мысль, которую вы сформулировали в предыдущем блоке.
2. Что я хочу изменить или сделать в связи с этой мыслью?
Подумайте о том, что зависит от вас.
3. Какое конкретное действие я могу сделать?
Опишите конкретное действие, которое можно сделать в реальной жизни.
4. Когда я это сделаю?
Выберите конкретный день, когда вы хотите сделать это действие.
5. Что поможет мне это сделать?
План действий сохранён.

Мой план действий

Главная мысль
Что я хочу изменить
Моё конкретное действие
Когда
Что мне поможет
Дневник/формулы
Мои темы
Мои цели
Важные отношения
Работа с частями
Made on
Tilda